Journal of NAIITS Volume 9 - 2011 PDF

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Façons dont nous connaissons les choses : Explorer les modes de compréhension autochtones

Dans ce numéro, nous avons plusieurs excellentes présentations qui concentrent notre attention sur les préoccupations épistémologiques liées à la foi en Jésus. Catherine Aldred concentre notre attention sur la traduction des Écritures lorsqu’une manière particulière de connaître croise les langages de pensée d’un peuple qui « connaît » différemment. Gavin Renwick nous aide à comprendre les mécanismes de l’académie utilisés pour encapsuler et transmettre les connaissances en identifiant une évaluation alternative des connaissances dans l’approche des études doctorales axée sur la pratique. Wendy Peterson, avec Cheryl Bear et Linda Martin, posent la question du savoir dans le contexte de l'identité et de la formation de l'identité.

1. Renwick, Gavin. « Décoloniser le doctorat : recherche axée sur la pratique et modes de connaissance des Premières Nations. » pp., 5-15.

2. Aldred, Catherine. « Laissez-moi vous raconter une histoire : rajeunir le récit biblique grâce aux traductions en langues autochtones. » pp., 17-30.

3. Peterson, Wendy Beauchemin, Cheryl Bear et Linda M Martin. « Façons de se connaître : récupération de la véritable identité autochtone. » pp., 31-57.

4. Jacobs, Adrien. « Atténuer l'autisme missionnaire : une proposition pour un remède autochtone. » pp., 59-70.

5. Noir, Sidney. «Salutations et discours au rassemblement des théologiens.» pp., 73-76.

6. Russell, Shari. « Contemplation spirituelle : l'eau. » pp., 77-79.

7. Martin-Paulichenko, Marc-Nicolas. « Soutenir l'identité autochtone dans le ministère auprès des jeunes. » pp., 81-91.